ACTIVIDAD 11

n  Cita a ambos autores para:

¨  Definir la evaluación

Para establecer una definición Prieto se sirve de los autores Sarrate y Vergara y dice que “es un medio para mejorar las acciones y nos sirve para medir el grado de idoneidad. Efectividad y eficacia de un proyecto y facilitar el proceso de toma de decisiones.

Para Hermosilla el análisis de la realidad es catalogado como evaluación previa que pretende indagar sobre las características de cada uno de los elementos que intervienen en el proceso de formación. Para él la detección de necesidad es una evaluación y es una forma excelente de minimizar la subjetividad dándonos cuenta de que no es un proceso aséptico.

¨  Clasificación de técnicas de evaluación

Del mismo modo Prieto se sirve de otro autor, Garanto Alós, y clasifica las técnicas de evaluación en tres grupos: estrategias descriptivas (recomendadas para la fase inicial y final de investigación), estrategias correlacionales (útiles para el establecimientos de relaciones entre los fenómenos, conductas, situaciones), estrategias manipulativas (introduce variables independientes para que se relacione con la variable dependiente).

Hermosilla no clarifica cuales pueden ser las técnicas de evaluación pero podemos deducir que al analizar la realidad (forma de evaluación) lleva consigo la valoración, la subjetividad y los juicios de valor.

n  ¿Podemos entender que el Análisis de la realidad es una evaluación?

Para Hermosilla exactamente el análisis de la realidad quiere decir evaluación previa y en cierto modo se puede decir que tiene algo de razón. Cuando analizamos algo valoramos cual es su funcionalidad y donde podría mejorarse evaluamos y buscamos soluciones para mejorar esos resultados de evaluación.